التعليم تقرر الاستعانة بالعاملين الحاصلين على مؤهل تربوي لسد العجز بالمدارس - مستند

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل جديدة، بشأن الاستعانه بالعاملين بالمدارس والادارت والمديريات من غير المعلمين الحاصلين على مؤهل عالي وتربوي لسد العجز. 
ونبهت وزارة  التربية والتعليم خلال خطاب رسمي وجهته لمديريات التربية والتعليم، بضرورة الاستعانة بالعاملين في المدارس أو الإدارات أو المديريات التعليمية الحاصلين على مؤهل تربوي لسد العجز بالمدارس وذلك بعد مراجعة مؤهلاتهم من قبل التوجيهات الفنية المختصة بالمديريات التعليمية، وذلك لحين استيفاء متطلبات اعادة التعيين على وظيفة معلم. 
جاء ذلك في اطار التوجيهات الصادرة فيما يخص أعطاء الأهمية والأولوية المطلقة للتعامل مع أزمة سد عجز المعلمين في المديريات التعليمية، وايماءا بالموافقة من وزير التعليم.
وكانت قد أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا للمديريات التعليمية بشأن الاستفسار عن مدى أحقية المعينين ضمن مسابقة الـ30 ألف معلم "شاغلي وظيفة معلم مساعد"، في صرف حافز منظومة التعليم الجديدة.

وأكدت وزارة التربية والتعليم، خلال الخطاب، أحقية المعلم المساعد المعين بمسابقة الـ30 ألف معلم في صرف حافز منظومة التعليم الجديدة حال ممارسة العمل الفعلي وتوافر شروط مناط استحقاقه للصرف طبقا للمشروعات في صرف الحافز، وتنفيذًا لما ورد بنموذج العقد وكتاب الإدارة المركزية للخدمة المدنية بالجهاز المركزي للتنظيم والإدارة.
وأشارت إلى أن نموذج عقد العمل لشغل وظيفة معلم مساعد إخصائي مساعد تبين أنه نص البند الثاني منه على أن يتقاضى الطرف الثاني بموجب هذا العقد مكافأة شهرية تعادل الحوافز والمكافآت والبدلات والأجور المتغيرة الأخرى وفقا للقرارات المنظمة.
وأضافت وزارة التربية والتعليم أن كتاب الإدارة المركزية للجهاز المركزي للتنظيم والادارة انتهى إلى أن شغل وظيفة معلم مساعد هو في حقيقته تعيين، ويحصل المعلم المساعد على كافة المزايا المقررة للمعين، إلا أن هذا التعيين معلق اكتماله على شرط، وهو حصول شاغل هذه الوظيفة على شهادة الصلاحية لمزاولة التعليم بالمرحلة التعليمية التي يتقدم لها.