رابط رسمي.. نتيجة الصف الثالث الإعدادي محافظة الفيوم 2024 الترم الأول
أصدر الدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الفيوم، صباح اليوم، نتائج الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2023/2024، بنسبة نجاح بلغت 78.9٪ على مستوى المحافظة.
حضر الإعلان عن النتائج الدكتور محمد عماد، نائب المحافظ، والدكتور محمد التوني، المتحدث الرسمي لمحافظة الفيوم، والدكتورة أماني قرني، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، وخالد يونس، رئيس لجنة النظام والمراقبة لامتحان شهادة المرحلة الإعدادية بالفيوم للفصل الدراسي الأول.
نتيجة الصف الثالث الإعدادية الترم الأول 2024
نتيجة الشهادة الإعدادية محافظة الفيوم 2024 الترم الأول
وأوضح المحافظ أن عدد الطلاب الذين أدوا امتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول بلغ 64،848 طالبًا وطالبة، وحصل 50،066 طالبًا وطالبة على نسبة نجاح تزيد عن 50٪، بنسبة نجاح بلغت 78.9٪. وتمنح الدرجة النهائية للامتحان لـ 33 طالبًا وطالبة، منهم 20 في المدارس الحكومية و13 في المدارس الخاصة.
وأشار المحافظ إلى أن عدد الطلاب الذين أدوا امتحانات الشهادة الإعدادية بمدرسة الصم وضعاف السمع بلغ 22 طالبًا وطالبة، وحضر منهم 21 طالبًا وطالبة، وبلغت نسبة النجاح 100٪.
وبلغ عدد الطلاب الذين أدوا امتحانات الشهادة الإعدادية بمدارس المكفوفين 16 طالبًا وطالبة، ونجح منهم 13 طالبًا وطالبة بنسبة نجاح 81.5٪. وقد تقدم 131 طالبًا وطالبة لامتحانات الشهادة الإعدادية المهنية، ونجح منهم 114 طالبًا وطالبة بنسبة نجاح بلغت 87٪.
وأفاد المحافظ أن نسبة النجاح في إدارة شرق الفيوم التعليمية بلغت 88.85٪، وحصل 7 طلاب على الدرجة النهائية، في حين بلغت نسبة النجاح في إدارة غرب الفيوم التعليمية 88.13٪، وحصل 7 طلاب على الدرجة النهائية، وبلغت نسبة النجاح في إدارة سنورس التعليمية 78.43٪، وحصل طالب واحد على الدرجة النهائية.
وأضاف المحافظ أن نشهادة الإعدادية هي مرحلة تعليمية في مصر تأتي بعد الصف السادس الابتدائي وقبل الثانوية العامة. تهدف شهادة الإعدادية لتقييم مستوى الطلاب في المواد المختلفة وتحديد مدى استيعابهم للمفاهيم والمهارات التعليمية. تتضمن الامتحانات الإعدادية عادة مجموعة متنوعة من المواد الأساسية مثل اللغة العربية والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية.
تعد نسبة النجاح بلغت 78.9٪ في الفيوم للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2023/2024 نسبة مشجعة. ومن المهم أن يعمل الطلاب على تطوير مهاراتهم الأكاديمية والاستعداد بشكل جيد للفصل الدراسي الثاني والامتحانات النهائية. يجب على الطلاب الذين لم يحققوا النجاح في هذه المرحلة أن يستفيدوا من نتائجهم ويعملوا على تحسين أدائهم في المواد التي واجهوا صعوبة فيها.
