تعرف على جداول ومواعيد امتحانات الفصل الدراسي الأول لجميع المراحل الدراسية بالدقهلية

اعتمد الدكتور أيمن مختار محافظ الدقهلية اليوم الإثنين جداول ومواعيد امتحانات الفصل الدراسي الأول لجميع الصفوف بالمراحل التعليمية من الصف الرابع الابتدائي إلى الصف الثاني الثانوي للعام ٢٠٢٤/٢٠٢٣ والتى تبدأ فى ٩يناير المقبل..

وقال "مختار" ان هناك 1مليون و25 الف و387 طالب وطالبة يؤدون امتحانات الفصل الدراسي الأول بمراحل التعليم المختلفة بمدارس الدقهلية.. 

واوضح ناصر شعبان وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية ان جداول الامتحانات بالنسبة للمرحلة الابتدائية، في الصف الرابع والخامس والسادس الابتدائي من يوم ٩الي ١٣يناير،وفي المرحلة الاعدادية العامة، الأول الاعدادي من يوم ٩الي١٧يناير، والثاني الاعدادي من ١٠الي ١٧يناير،  والثالث الاعدادي من ١٨الي٢٥يناير، والاعدادية المهنية، في الصف الأول الاعدادي المهني من ٩ إلى ١٧،  والصف الثاني الاعدادي المهني من ١٠الي١٧يناير والصف الثالث الاعدادي المهني من ١٨الي ٢٥ يناير،  وفي المرحلة الثانوية العامة، الصف الأول الثانوي العام من٩ إلى ٢٤يناير، والصف الثاني الثانوي العام من ١٠ إلى ٢٥يناير، وفي مراحل التعليم المجتمعي، في الصفوف الأول والثاني والثالث من ٩الي١٠يناير،والصفوف الرابع والخامس والسادس من ٩ إلى ١١يناير، وفي مراحل تعليم المكفوفين، الصفوف الرابع والخامس من ٩الي ١٤يناير والصف السادس من٩الي١٣يناير، والاول والثاني الاعدادي مكفوفين من٩ الي١٤يناير والثالث الاعدادي مكفوفين من١٨الي٢٥يناير، والصف الأول الثانوي العام مكفوفين من ٩الي٢٥يناير  والصف الثاني الثانوي العام مكفوفين من١٠الي ٢٥، وفي مراحل تعليم الصم وضعاف السمع، الصف الرابع والخامس  من ٩الي١٣يناير، ومن الصف السادس إلى الثامن من ٩الي١١يناير، والصفوف الأول والثاني الاعدادي من٩الي١٤يناير، والصف الثالث الاعدادي من١٨الي٢٥يناير، والصف الأول الثانوي من ٩الي٢٤يناير، والصف الثاني الثانوي من ١٠الي٢٥يناير، وبالنسبه للتعليم الفني، التعليم الزراعي من ٩الي٢٥يناير  والصناعي من ٩الي٢٤يناير، والتجاري من ٩الي٢٥يناير.. 

وقد وجة محافظ الدقهلية إلى وكيل وزارة التربيه والتعليم ضرورة الالتزام بالجداول الذى تم اعتمادها،،،كما وجة د. مختار  لوكيل وزارة التربية والتعليم باهمية اتخاذ كافة الاجراءات اللازمة لتوفير الجو الملائم للطلبة والتلاميذ لتأدية الامتحانات بسهولة ويسر وتحقيق الهدف المطلوب لنجاح عملية الامتحانات بكافة المراحل وتحقيق مبدأ تكافؤ  الفرص.