انتهاء امتحانات الجامعات قبل عيد الأضحى

تستمر الجامعات الحكومية والخاصة في تنظيم امتحانات نهاية الفصل  الدراسى الثانى من العام الجامعى 2022/ 2023 والتى انطلقت نهاية شهر مايو الماضى، وتعقد حضوريا بالكليات وعلى فترات تجنبا للزحام والتكدس فضلا عن إجراء عمليات تعقيم وتنظيف للقاعات والمدرجات التى يؤدى بها الطلاب الاختبارات بين فترات الامتحانات.

وأكد عدد من عمداء الكليات على انتظام امتحانات نهاية العام بالإضافة إلى سير العمل فى الكنترولات إذ أن أعمال التصحيح تسير بشكل منتظم بمجرد الانتهاء من اداء الطلاب للامتحانات يبدأ الكنترول فى أعمال التصحيح والرصد تمهيدا لإعلان النتائج بعد أيام قليلة من انتهاء آخر يوم للامتحانات.

الجدير بالذكر أن الامتحانات ستنتهي قبل إجازة عيد الأضحي المبارك

وكان الدكتور محمد الخشت رئيس جامعة القاهرة، شدد على ضرورة تضمين الورقة الامتحانية شمولية الاختبار لجميع أجزاء ما تم تدريسه بالفعل، وارتباط أسئلة الاختبار بأهداف المقرر وموضوعاته، توزيع الأسئلة على كل المجالات والمستويات المختلفة من الفهم والتطبيق والتحليل والتفكير الناقد والاكتشاف والابتكار، إعداد الأسئلة بصورة تسمح بقياس مستويات متنوعة ومتعددة من أداء الطالب، ويراعى فيها التدرج من السهل إلى الصعب، وأن تكون الأسئلة واضحة المعنى ومُحددة ولا تحتمل تفسيرات مختلف، وأن يناسب الزمن المُخصص للامتحان عدد الأسئلة، وأن تشتمل ورقة الامتحان على أسئلة موضوعية، مع ضرورة الالتزام بسؤال حل المشكلات الذى يُعلم الطالب التفكير بطريقة علمية فى حل أى مشكلة، فضلًا عن الأسئلة التعليلية.

وفي سياق آخرأكد الدكتور أسامة السيد، عميد تربية نوعية جامعة عين شمس، أن عملية الامتحانات تسير بشكل طبيعي ومحكم وفعال ولا يوجد أي مشاكل أو عراقيل بسير العملية الامتحانية موضحًا أن الطلاب يقومون بأداء الامتحانات بشكل هادئ ومنضبط داخل اللجان، ولم نرصد أي شكاوى منهم على الإطلاق لانهم يتمتعون بظروف ملائمة لأداء امتحاناتهم بثقة وهدوء.

وأشار عميد تربية نوعية جامعة عين شمس، إلى أن هذه الحالة من الانسجام والانسيابية تعكس الجهود المبذولة من قبل ادارة الجامعة والكلية وأعضاء هيئة التدريس في توفير بيئة مثلى للامتحانات، وذلك من خلال تنظيم اللجان ووضع الأسئلة المناسبة وتوفير المراقبة اللازمة.

وأوضح الدكتور أسامة السيد، إن امتحانات الفصل الدراسي الثاني تم وضعها بعناية لتلبية مواصفات الورقة الامتحانية وقياس قدرات الطلاب بشكل فعال، موضحًا إنه يتم وضع أسئلة تناسبية ومناسبة لوقت الامتحان، مما يضمن تقييمًا دقيقًا لمهارات الطلاب وقدراتهم.