"التغيرات المناخية والمناهج الدراسية".. عنوان ندوة بـ "تربية المنصورة"
نظمت كلية التربية بجامعة المنصورة اليوم الاثنين ندوة بعنوان "التغيرات المناخية والمناهج الدراسية- المواقع والمستقبل".
تحت رعاية الدكتور شريف خاطر رئيس جامعة المنصورة وريادة الدكتور أشرف طارق حافظ نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، الدكتور محمد حسنين عبده العجمي عميد كلية التربية، وتنسيق الدكتور مسعد سلامة مندور وكيل كلية الأداب ورئيس لجنة المناخ بالجامعة، الدكتور علي عبده ربه حسين وكيل كلية التربية للدراسات العليا والبحوث وعضو لجنة المناخ بالجامعة.
وبحضور الدكتورة إيمان البشبيشي أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الانجليزية، الدكتور أحمد القناوي أستاذ الجغرافيا بكلية التربية، الدكتور محمد سويلم نائب رئيس جامعة المنصورة الأسبق لشئون التعليم والطلاب، الدكور رضا عبد الرازق أستاذ في علم النفس.
حاضر بالندوة الدكتورة أماني السيد رجب أستاذ المناهج وطرق التدريس بالكلية، الدكتور محمد محمد عبد العال أستاذ الجغرافيا المساعد بالكلية، الدكتورة إيمان جاد المولى أستاذ المناهج وطرق التدريس المساعد بالكلية.
وأشار الدكتور علي عبد ربه حسين أن تهدف إلى التعريف المتغيرات المناخية السائدة والإجراءات التنفيذية بتفضيل دور المناهج الدراسية في تنمية الوعي بآثار التغير المناخي وآليات مواجهة هذا التغير في ضوء رؤية مصر 2030 من خلال محورين هما: الأول هو التعريف بالتغيرات المناخية وأسبابها والآثار الناتجه عنها والثاني هو: تفضيل دور المناهج الدراسية في تنمية الوعي بأثار التغير المناخي.
وأشار الدكتور محمد عبد العال أن تغيرات الأرض في كل ظواهره والأثار البشرية في التغيرات وتحدث عن الفرق بين الطقس والمناخ وتغيرات متوسط درجة الحرارة العالمية كما تحدث عن خصائص المناخ، والغطاء الجليدي والتأثير الموجب للتسخين العالمي كما تحدث عن مفهوم التغيرات المناخية العالمية وأسبابها، وآثار التغيرات المناخية والتأثير على الزراعة وأخيرا تحدث عن التكيف والتخفيف.
وأكدت الدكتورة إيمان محمد جاد على دور المناهج الدراسية في مواجهة التغيرات المناخية والتغير المناخي في التنمية المستدامة وأهداف النسخة الجديدة لرؤية مصر 2030
ومفهوم المنهج ومبررات اهتمام المناهج بالوعي بآثار التغير المناخي وآليات مواجهته في ضوء رؤية مصر 2030 وتكوين الوعي الصحيح تجاه قضية التغير المناخي والمنطلقات الفكرية التى تؤكد على دور المناهج الفعال في تنمية الوعي بأثار التغير المناخي.
وأضافت الدكتورة أماني رجب أن الإجراءات التنفيذية لتفعيل دور المناهج في تنمية الوعي بآثار التغير المناخي وآليات مواجهته في ضوء أبعاد التنمية المستدامة وتضمين بعض الموضوعات بالمناهج الدراسية كما تحدثت عن أبعاد التنمية المستدامة البيئي والاجتماعي والاقتصادي.
