"مهارات التفكير".. ندوة بدارعلوم الفيوم (صور)

محافظات

 ندوة بكلية دار العلوم
ندوة بكلية دار العلوم بالفيوم

شهد الدكتور محمد حامد عجيلة، القائم بأعمال عميد كلية دار العلوم، بجامعة الفيوم، ووكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث والعلاقات الثقافية، ندوة "مهارات التفكير" حاضر خلالها الدكتور عادل سالم، أستاذ الفلسفة الإسلامة المساعد بالكلية، وذلك تحت رعاية الدكتور ياسر مجدي حتاته، رئيس جامعة الفيوم.

 "مهارات التفكير" ندوة ندوة بكلية دار العلوم بجامعة الفيوم 

بحضور الدكتور وليد سعيد شيمي، وكيل الكلية لشئون خدمة شئون المجتمع وتنمية البيئة، وعدد من أعضاء هيئة التدريس، والهيئة المعاونة، والإداريين، والطلاب، وذلك اليوم الأحد الموافق 6 مارس 2022 بالقاعة الكبرى بالكلية.

 "مهارات التفكير" ندوة ندوة بكلية دار العلوم بجامعة الفيوم 

أكد الدكتور محمد عجيلة، أهمية تلك الندوات؛ حيث تسهم في بناء شخصية الطالب الجامعي، وقدرته على استخدام آليات التفكير العلمي سواء في مشواره العلمي أو في حياته العملية بشكل عام، مشيرًا إلى أن الكلية تهتم ببناء قدرات طلابها ومتابعتهم، وثقل مواهبهم بما يسهم في بناء وطننا الغالي مصر.

 "مهارات التفكير" ندوة ندوة بكلية دار العلوم بجامعة الفيوم 

ومن جانبه أشار الدكتور وليد سعيد شيمي، إلى ضرورة استخدام مهارات التفكير في جمع الحقائق والبيانات من مصادر مختلفة، والتواصل مع الآخرين بطريقة مثمرة؛ بهدف خلق التعاون معهم، والوصول إلى الهدف المطلوب، ثم تطبيق التحليلات المنطقية والمعرفية لحل المشكلات، واتخاذ القرارات المناسبة.

 "مهارات التفكير" ندوة ندوة بكلية دار العلوم بجامعة الفيوم 

فيما تناول الدكتور عادل سالم، تعريف عملية التفكير، وأنواعها المختلفة، والتي تشمل التفكير التحليلي والنقدي والإبداعي، مشيرًا إلى مهارات التفكير المستخدمة في معالجة المعلومات وتحليلها، لاتخاذ القرارات وخلق أفكار جديدة، مشيرًا إلى أهمية التفكير المنتظم في تقييم البيانات والمعلومات المختلفة، وتتبع الظواهر المختلفة، والخروج باستنتاجات مناسبة.

 "مهارات التفكير" ندوة ندوة بكلية دار العلوم بجامعة الفيوم 

كما أوضح ضرورة الابتعاد عن الأخطاء التي تعوق عملية التفكير السليم، كالجمود الفكري، والتمركز حول الذات، والتسرع في إصدار الأحكام الأولية، مؤكدًا أهمية تجنب العنف أثناء التواصل، والالتزام بالهدوء، واستخدام المنطق العقلي الصحيح في التفكير.