جنوب الوادي بقنا: الفوز بـ3 مشروعات تنافسية بوزارة التعليم العالي
نظمت جامعة جنوب الوادي برعاية الدكتور يوسف غرباوي رئيس الجامعة ورشة عمل عن كتابة وإعداد الميزانية للمشروعات التنافسية بوزارة التعليم العالي بحضور كل من الدكتور محمود خضاري نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث والدكتورة سهير حمدي، القائم بعمل نائب رئيس الجامعة لقطاع خدمة المجتمع والبيئة والدكتور خالد بن الوليد عبد الفتاح، مدير إدارة وحدة المشروعات بالجامعة.
وبدأت ورشة العمل بكلمة الدكتور محمود خضاري، نائب رئيس الجامعة، الذي نقل تحيات الدكتور يوسف غرباوي رئيس الجامعة للحضور وأكد على دعم رئيس الجامعة لإقامة ورش العمل وندوات تساهم في تطور البحث العلمي بجامعة جنوب الوادي.
ثم تحدث نائب رئيس الجامعة عن اهمية دخول الجامعة في المشروعات التنافسية المقدمة من وزارة التعليم العالي بما يخدم العملية التعليمية ويحقق الفائدة المثلى للطلاب وما توفره هذه المشروعات الممولة من وزارة التعليم العالي التي تجلب للجامعة مبالغ مالية بقيمة 9.5 مليون جنية في حالة دخول الجامعة بأكثر من ورقة بحثية في هذه المشروعات.
ودعت الدكتورة سهير حمدي القائم بعمل نائب رئيس الجامعة لقطاع خدمة المجتمع والبيئة عمداء الكليات وأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والطلاب الاستفادة من هذه المشروعات التنافسية بما يحقق المزيد من التطور ورفع وعى الطلاب بأهمية المشاركة بالورقة البحثية.
وأعلن الدكتور خالد بن الوليد، مدير إدارة وحدة المشروعات البحثية بالجامعة عن ثلاثة مشروعات تنافسية بحثية وهي " المشروعات البحوث التنافسية لأعضاء هيئة التدريس، والمشروعات الابتكارية لتنمية مهارات الطلاب العلمية والتي تشمل اعضاء هيئة التدريس والطلاب والمشروعات الابتكارية لطلاب التعليم العالي ".
وأشار مدير وحدة المشروعات البحثية عن تمويل وزارة التعليم العالي من قبل 29 مشروع تنافسي واستطاعت كلية العلوم الفوز بثلاثة مشروعات تنافسية بحثية قبل ذلك بقيمة 50.000 ألف جنية لكل مشروع وأن الغرض من هذه المشروعات هو تدريب الطلاب على العمل البحثي من خلال مشاركتهم في أوراق العمل بكل مشروع.
واختتمت ورشة العمل بالإعلان عن موعد انتهاء التقدم لهذه المشروعات التنافسية وهو 31 اكتوبر القادم كأخر موعد للتقدم في هذه المشروعات
يذكر أن شارك بالحضور في ورشة عمل اليوم عدد من عمداء كليات الجامعة المختلفة وأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم وعدد من الطلاب.
