كل ما تريد معرفته عن اليوم العالمي لـ"محو الأمية"
يستعد العالم يوم (8 سبتمبر) من كل عام للاحتفال باليوم العالي لمحو الأمية والذي أقره المؤتمر العام لليونســـكو في الدورة الرابعة عشر عام 1965 وإعتبار محو الأمية مسألة تتعلق بالكرامة الإنسانية واحترام حقوق الإنسـان، وأداة لتعزيز القـــدرات الشخـصية ووسيلة لتحقيق التنمية الإجتماعية والبشرية، ويتم الإحتفال به هذا العام تحت شعار "محو الأمية وتعدد اللغات".
أطلق برنامج متعدد اللغات في عام 2016 لدعم تنفيذ الاستراتيجية الوطنية لعام 2008 لمحو الأمية، من قبل المكتب الوطني الجزائري لمحو الأمية وتعليم البالغين (ONAEA)، بعد اعتماد الأمازيغية كلغة رسمية وطنية بالإضافة إلى اللغة العربية والتى تتضمن دورة تدريبية لمحو الأمية لمدة 18 شهرا للبالغين باللغتين الرسميتين، مع التأكيد على أهمية البدء بالتعلم بلغة أم لاكتساب لغات أخرى وتصبح متعلمة مدى الحياة.
على الرغم من التقدم المحرز، فلا تزال تحديات محو الأمية موزعة بشكل غير متساو عبر البلدان والسكان، فإن قرابة 40% من سكان العالم يفتقرون إلى التعليم باللغات التي يتحدثون بها أو يفهمونها وتمثّل هذه النسبة مشكلة خطيرة أمام الجهود التي تبذلها اليونسكو لمحو الأمية بلغة المتعلمين الأم، حيث يعد تبني التنوع اللغوي في تطوير التعليم ومحو الأمية أمراً أساسياً في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
صمم البرنامج ليأخذ بعين الاعتبار صورة المتدربين وبيئاتهم المباشرة، يمكن للمتعلم الذي ينجح في اجتياز امتحان نهائي في نهاية الدورة متابعة مزيد من التعلم من خلال التعليم عن بعد والتدريب المهني في مؤسسة متخصصة وأنشطة مدرة للدخل.
تقدم اليونسكو جوائز كونفوشيوس الثلاث لمحو الأمية، التي تحظى بدعم حكومة جمهورية الصين الشعبية لتكريم البرامج التي تعود بالمنفعة على سكان الريف والشباب غير الملتحقين بالمدارس، ولا سيما الفتيات والنساء، لكل من:
التابع لمنظمة "كاماكول أنتيوكيا" وذلك تكريماً للتعلم المرن الذي يقدنه هذا البرنامج في مجال محو الأمية باللغتين الإسبانية والإنجليزية للعاملين في مجال البناء سواء كانوا قد تلقوا تعليماً مسبقاً في هذا المجال أو لا.
التابع لمجموعة BASAbali الإندونيسية، وهي مبادرة قاموس ويكي متعدد وسائط مخصص للحفاظ على اللغات المحلية والنهوض بها إلى جانب اللغات المنطوق بها على الصعيدين الوطني والدولي، وذلك من خلال إشراك الناس في بالي وخارجها.
وهو اختصار لـ مسرح التعليم ومحو الأمية لدى المهاجرين في أوروبا، التابع للمنظمة الإيطالية غير الربحية، Nuovo Comitato il Nobel per i Disabili (اللجنة الجديدة لجائزة نوبل لذوي الاحتياجات الخاصة). وتعمل المبادرة على تحسين مهارات محو الأمية لدى المهاجرين من خلال اتباع نهج تعليمي قائم على المسرح يستخدم أسلوب السرد القصصي بلغة الأم للمتعلمين قبل الانتقال تدريجياً إلى تعلم لغة البلدان المضيفة.
تهتم الدولة بقضية الأمية حيث اعتبر عام 2019 هو عام التعليم في مصر وذلك لأهمية التعليم وبناء المواطن المصري، وبالتالي فإن القضاء على الأمية هو أحد أهم المستهدفات في رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة.
ومن خلال بيان الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء الصادر أمس الأحد يتضح الأتي:
إنخفض معدل الأمية من 39.4% عام 1996 إلى 29.7% عام 2006، ثم إلى 25.8% عام 2017
وينخفض معدل الأمية بين الشباب (15-24 سنة) مقارنة بكبار السن (60 سنة فأكثر)،حيث بلغ 6.9% للشباب مقابل 63.4% لكبار السن، مما يعطى مؤشراً إيجابياً عن الإتجــاه نحو إنخفــــاض هذا المعدل مستقبلا
بينما جاءت إنجازات الهيئة العامة لتعليم الكبار للعام المالي 2017/ 2018 كالتالي: تم استهداف محو أمية عدد (2.004,871) دارس خلال العام المالي 2017/2018، وقد تحقق محو أمية (272,517) دارس بنسبة 13.6% وفقا للمدخل التنموي.
وحول إجراءات ما بعد محو الأمية، تم رصد بعض النماذج المضيئة من المتحررين وإصدار كتب بسيرهم الذاتية تشجيعًا لهم وتحفيزًا للأخرين.
وكذلك إتاحة الفرص أمام المتحررين لمواصلة التعليم من خلال فصول التقوية للمرحلة الإعدادية، فضلًا عن تقديم برامج مهارات حياتية تتناسب مع طبيعة بيئة المتحررين.
وتوفير الامكانيات الضرورية لممارسة الأعمال المهنية من خلال التنسيق مع الجهات الشريكة، والتواصل المستمر مع المتحررين من خلال الأنشطة المختلفة.
وكذلك التنسيق مع وزارة التربية والتعليم لإزالة وتذليل العقبات أمام المتحررين، والتنسيق مع وزارة الاتصالات لعمل تطبيق خاص بالمتحررين.
