وزير التعليم من منتدى شباب العالم: هنعلم الطلاب بـ"الحواديت".. والإمارات تساندنا

 

في البداية، قال الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن النظام التعليمى الجديد يتضمن تخريج طلاب المرحلة الابتدائية وفى جعبتهم لغتين إجباريتين، الأولى العربية والثانية لغة أجنبية، بجودة 100%".

 

وفي هذا الصدد قال: "نسابق الزمن لتطبيق النظام الجديد، وسنطور التعليم الثانوى المصرى، وسيبدأ تنفيذ هذا النظام فى سبتمبر المقبل، نحن نسعى لتقليل الخسارة بقدر الإمكان، ومش عاوزين الطلبة تجيب مجموع، لكن عايزين نساعدهم على التعليم، وسنُقيّم مستواهم على ثلاث سنوات، وسنستخدم التكنولوجيا، وكل طالب فى مصر سيستخدم تابلت 4G، بشراكة مع شركات الاتصالات، ومفيش ورقة هتدخل الامتحانات، ومفيش تظلمات تانى عشان النظام الجديد فى التصحيح لا يعرف خيار ولا فاقوس".

 

وأضاف وزير التعليم أنه سيتم تجميع العلوم فى مشروع يتضمن كل المواد العلمية، يتمكن من خلاله الطالب من معرفة الكيمياء وغيرها من العلوم من خلال "الحواديت"، متابعا: "هنعلّمهم يختاروا الفنون بفكر تانى خالص، أساسه بناء الشخصية، والمرحلة الثانوية سيكون بها ثراء علمى والامتحانات كلها هتبقىOpen Book".

 

وأعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن طرح كتاب جديد لطلاب المرحلة الإعدادية، بدءا من يناير المقبل، يهدف لتوعية الطلاب بتاريخ أجدادنا من العلماء، الذى شاركوا فى صناعة المعرفة وتصديرها لدول أوروبا، قائلا: "عايزين نعرّف أولادنا إن أجدادهم كانوا جامدين".

 

وأوضح أن الكتاب اسمه "ألف اختراع واختراع"، وأن دولة الإمارات العربية الشقيقة وفرت مليونى نسخة من الكتاب لطلاب المرحلة الإعدادية، وسيتم ربط الكتاب بالمناهج الحالية من أجل تعليم الأبناء تاريخ الأجداد.

 

كما استعرض الوزير تحديات التعليم المعاصرة، والمهارات المطلوبة هذه الأيام، وأكد وزير التربية والتعليم، أن التعلم هو انتقال المعرفة من خلال مصدر المعرفة إلى متلقي المعرفة عبر صناعة المحتوي المعرفي وتقنيات نقل المعرفة.

 

وأوضح وزير التربية والتعليم أن من أهم الخطوات الرئيسية لتطوير التعليم المصري باستخدام تكنولوجيا المعلومات هي المحتوي الرقمي.

 

وحول المشروع القومي لتعليم مصري جيد، قال الدكتور طارق شوقي: "هل نعيد التفكير في التعليم الكلاسيكي أم نخلق تعليمًا جديدًا يستهدف ثورة علمية فى كل الاتجاهات والمهارات المطلوبة للشباب المصري فى المراحل التعليمية المختلفة وتحديد عناصر بناء الشخصية المصرية والهوية القومية بالإضافة إلى اختيار الاستغلال الأمثل للتقنيات الحديثة.