وزير التعليم يوجه بتحسين مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ المرحلة الابتدائية
عقدت الإدارة المركزية لمعالجة التسرب التعليمي (الإدارة العامة للمشاركة المجتمعية)، بالتعاون مع الإدارة العامة للقرائية، وهيئة إنقاذ الطفولة، ورشة عمل لمراجعة دليل تحسين مهارات القراءة والكتابة للأطفال في حالات الطوارئ، الذي تم إعداده من قبل هيئة إنقاذ الطفولة في الفترة من (16/7 إلى 18/7/2017).
يأتي ذلك في ضوء توجيهات الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بالاهتمام بتحسين مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال تنفيذ برنامج القرائية.
حضر الورشة، رندا حلاوة رئيس الإدارة المركزية لمعالجة التسرب التعليمي، والدكتورة هناء قاسم، المدير العام للقرائية، والدكتور عبد الستار شعبان، المدير العام للمشاركة المجتمعية، وياسمين عادل، مديرة مشروع التعليم الخاص بالوافدين بهيئة انقاذ الطفولة، ومديري القرائية بإدارات: (وسط القاهرة، والبساتين، ودار السلام، وشرق مدينة نصر).
صرحت رندا حلاوة، بأنه تم خلال الورشة، الانتهاء من مراجعة الدليل، ودمجه بدليل القرائية الخاص بوزارة التربية والتعليم، تمهيدًا لاعتماده من الأكاديمية المهنية للمُعلمين؛ لتدريب مُعلمى المرحلة الابتدائية على الأساليب الحديثة لتنمية مهارات القرائية لدى التلاميذ.
