أول دليل استرشادي لصناع السياسات التعليمية لإنهاء مشاكل التعليم
تعقد الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني، مؤتمرها الدولي الثالث للتعلم الإلكتروني تحت عنوان «التعلم الإبداعي في العصر الرقمي»، في الفترة من 12-14 أبريل 2016.
ويأتي ذلك بحضور عدد من الوزراء ورؤساء الجامعات وعدد من المهتمين بالشأن التعليمي في مصر والوطن العربي، والتشكيل الجديد لمجلس أمناء الجامعة.
وقال الأستاذ الدكتور ياسر دكروري - رئيس الجامعة، إن المؤتمر يهدف إلى لتفعيل أدوات التعلم الحديثة المتبعة عالميًا في تحسين جودة العملية التعليمية في مراحل التعليم المختلفة، حيث أن الدليل المتوقع اصداره عقب انتهاء أعمال المؤتمر يحتوي علي استراتيجيات حديثة غير تقليدية لحل مشاكل التعليم ووضع حلول جديدة متبعة عالميًا، بما يساهم في تحسين شكل ومضمون العملية التعليمية.
وأضاف أنه يأتي انطلاقا من التقدم المذهل في مجال إبداع استراتيجيات جديدة للتعليم والتعلم، لاستثمار الإمكانات الهائلة لتكنولوجيا المعلومات والاتصال، واستنفار إمكانات المتعلم للإبداع، وتحقيق التميز للمؤسسة التعليمية في مجتمع قائم على المعرفة.
وأضاف أنه يأتي انطلاقا من التقدم المذهل في مجال إبداع استراتيجيات جديدة للتعليم والتعلم، لاستثمار الإمكانات الهائلة لتكنولوجيا المعلومات والاتصال، واستنفار إمكانات المتعلم للإبداع، وتحقيق التميز للمؤسسة التعليمية في مجتمع قائم على المعرفة.
ولفت إلى أن الإبداع في التعليم والتعلم هو السبيل إلى العيش في هذا العصر الذي أصبح فيه إنتاج المعرفة لا نقلها الوظيفة الأساسية للتعليم بمختلف مراحله، وصارت تكنولوجيا المعلومات والاتصال بمثابة معامل الإنتاج والتكرير والتوزيع لمختلف أنواع المعرفة الإنسانية، ومن هنا يأتي المؤتمر الدولي الثالث للتعلم الإلكتروني حول التعلم الإبداعي في العصر الرقمي لاستكشاف آفاق الإبداع وتجلياته في عملية التعليم والتعلم في العصر الرقمي.
وأوضح «دكروري» أن المؤتمر يهدف إلى تدارس أفضل الخبرات والنماذج العالمية والعربية والمحلية في مجال توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعلم الإبداعي وعرض وتدارس أهم أنماط التعلم الإبداعي، واستراتيجياته، وبيئاته، وأدواته، ونطاقات تطبيقه على المستوى الفردي والجماعي.
وأوضح «دكروري» أن المؤتمر يهدف إلى تدارس أفضل الخبرات والنماذج العالمية والعربية والمحلية في مجال توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعلم الإبداعي وعرض وتدارس أهم أنماط التعلم الإبداعي، واستراتيجياته، وبيئاته، وأدواته، ونطاقات تطبيقه على المستوى الفردي والجماعي.
