التربية والتعليم تحدد دور الوزارة والمحافظات لفض 'الالتباس'

قالت وزارة التربية والتعليم الأربعاء, أن دور الوزارة يتمثل فى رسم السياسات العامة للتعليم قبل الجامعى والتخطيط له وتقييمه ومتابعته بشكل عام .

واصدرت الوزارة بيان لفك ما اسمته ''الالتباس'' بين دورها ودور المحافظين فى العملية التعليمية, وتوضيح مهام كل جهة فى إدارة التعليم قبل الجامعى فى إطار تطبيق سياسة اللامركزية .

واعتبرت الوزارة أن هناك ضرورة لتفعيل سياسة اللمركزية، خاصة وأن الإحصاءات تظهر ضخامة النظام التعليمى المصرى وانتشاره بما يجعل من المستحيل إدارته مركزيا.

وتوضح الإحصاءات وصول عدد التلاميذ إلى 5ر17 مليون طالب وطالبة بمختلف مراحل التعليم قبل الجامعى، وعدد المدارس إلى 7ر45 ألف مدرسة وعدد المعلمين والإداريين إلى 7ر1 مليون.

وحدد البيان دور المحافظات, فى إنشاء صندوق محلى لتمويل التعليم بالجهود الذاتية، وتنفيذ خطط الوزارة ومتابعة العملية التعليمية محليا، وإنشاء وتجهيز وإدارة المدارس الواقعة فى نطاقها وفق متقضيات الخطة القومية للتعليم وفى حدود الموازنة المقررة.

فيما تحددت سلطة المحافظ, الذى يملك نفس سلطة الوزير, فى إصدار قرارات على مستوى المرافق العامة والخدمية داخل محافظته .

وأشار مصدر مسئول بوزارة التعليم إلى أنه طبقا للمادة 96 من اللائحة التنفيذية لقانون الإدارة المحلية فإن شغل وظائف مديري ووكلاء المديريات يكون بقرار من الوزير المختص بالتشاور مع المحافظ، وتدرج وظائفهم بموازنة الوزارة المختصة على أن تدرج الاعتمادات المالية اللازمة لمرتباتهم ومخصصاتهم بموازنات وحدات الإدارة المحلية المختصة ولا يجوز نقل أى من هؤلاء أو ترقيته إلا بعد أخذ رأى المحافظ المختص.

وأضاف أن دور الوحدات المحلية في العملية التعليمية طبقا للمادة 5 من اللائحة التنفيذية لقانون الإدارة المحلية تتمثل فى أن تتولى الوحدات المحلية كل في دائرتها وفق خطة وزارة التعليم إنشاء وتجهيز وإدارة المدارس عدا المدارس التجريبية التي تتبع الوزارة في الوضع الحالي